Kids First Class · Bach Foundationสำหรับผู้ปกครองและผู้สอน
สำรวจไปด้วยกัน
เลือกคำถามที่ลูกสนใจ อ่านหรือฟังด้วยกัน หยุดพักเมื่อจำเป็น แล้วชวนลูกอธิบายสิ่งที่ได้เรียนรู้ด้วยคำพูดของตัวเอง หากมีคำที่ไม่คุ้นเคย ให้อธิบายด้วยตัวอย่างง่าย ๆ เด็กเล็กอาจต้องให้ผู้ใหญ่ช่วยเลือกและอธิบายเนื้อหา
สร้างความเข้าใจและความมั่นใจ
ถามเกี่ยวกับสิ่งที่บทความได้อธิบายไว้จริง ๆ หากเด็กตอบไม่ได้ ให้กลับไปอ่านคำอธิบายด้วยกันอีกครั้ง ให้กำลังใจเมื่อเด็กพยายาม ตั้งคำถามอย่างไตร่ตรอง หรือสังเกตสิ่งที่เป็นประโยชน์ อย่ามองว่าการยังไม่รู้คำตอบคือความล้มเหลว การเรียนรู้ควรทำให้เด็กอยากรู้และมั่นใจมากขึ้น
นำความรู้มาใช้จริง
ลองสังเกตสิ่งเล็ก ๆ วาดภาพ พูดคุย หรือใช้ตัวอย่างที่ปลอดภัยในชีวิตประจำวัน ผู้ใหญ่ควรดูแลระหว่างทำกิจกรรม และพิจารณาเองว่าสิ่งใดเหมาะกับวัย ความสามารถ และสภาพแวดล้อมของเด็ก บทความเป็นสื่อเพื่อการเรียนรู้ ไม่ใช่คำแนะนำให้ลองทำการทดลองหรือกิจกรรมที่ไม่ปลอดภัย
อ่านและฟังไปด้วยกัน
หยุดพักหรือฟังซ้ำได้ทุกครั้งที่เด็กต้องการเวลาคิด ชวนกันพูดคุยเกี่ยวกับคำที่ไม่คุ้นเคยและอ่านคำอธิบายด้วยกัน หากมีข้อความที่ไม่ชัดเจนหรือเสียงอ่านที่ไม่ถูกต้อง โปรดแจ้งให้เราทราบ
นิสัยการเรียนรู้ที่ดีต่อสุขภาพ
การเรียนรู้ช่วงสั้น ๆ ที่มีเป้าหมายชัดเจนสามารถทำควบคู่ไปกับการพูดคุย การเล่น การสำรวจนอกบ้าน และการพักผ่อน ให้ความสนใจของเด็กเป็นตัวกำหนดจังหวะการเรียนรู้ Kidlopedia ไม่ได้ใช้แทนวิจารณญาณของผู้ใหญ่ การศึกษาด้านอื่น ๆ ของเด็ก หรือคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญเมื่อจำเป็น